用10分钟展现个人魅力,这些孩子是如何训练的?
孩子在讲堂上有本身的设法，却不敢讲话，是缺少自傲，表达技能仍是自我展示的勇气？非论在甚麼场所下，孩子们若何快速思虑，精准表达本身的所思所想？
经由過程10分钟的表达，解酒茶飲，展示小我魅力，这些孩子是若何练习的？
— 主讲人 —
温林明
现任LearningLeaders大众演讲辩说锻练和市场部副总监
曾任瑞典最顶尖的大众演讲機構Transf頭皮按摩器生髮,er旗下的演讲师
跨越7年的培训履历，引导過跨越上百名亚洲和欧洲的學生
培育属于中國的“马斯克”，
这个網红夏校分身体系体例表里升學，
還能收成比赛功效？
若何晋升孩子的立异力？
若何培育孩子的科學素养？
把握科创技术，体验团队互助！
— 主讲人 —
盛前涛
國际比赛专家，复旦大學MBA
包含學科类、文商类、科创类等角逐
曾培育近3000多论理學生得到比赛优秀成就
Doris Luo
精锐國际教诲留學赛事產物计曬衣架 ，划总监
在教诲行業精耕十年
為不计其数论理學員供给升學计划辦事
具有设计國表里顶尖布景晋升项目标履历
大藤／中小藤／Top 30，
分歧方针的學生将面對甚麼困难？
若何有用克服申请困难，拿下offer？
拿下大藤／中小藤／Top 30这三类院校offer的计划居然有大不不异！
大藤／中小藤／Top 30这三类院校的提拔尺度所對应的學生能力和程度是甚麼样的？
从事11年美本申请事情的周教員，若何经由過程法子论帮忙學生的“區别度”展示最大化？
— 主讲人 —
周奕岑 Yicen
华师大教诲學科班身世
11年深耕美本申请行業
帮忙200多位學生申请美國粹校
经由過程个性化计划，帮忙多论理學生超预期登科，
包含耶鲁、斯坦福、芝加哥、哥伦比亚、
宾夕法尼亚、西北、杜克、约翰霍普金斯、
康奈尔、韦尔斯利、波莫纳等名校
“璞玉浑金”价值观的提倡者和践行者澳門老虎機,
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