“台灣女兒”卢丽安:来大陆之前,我曾“认识世界,却不认识自己的...

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择要：我一向认為，咱们每一个个别都被镶嵌在一个汗青的語境里、汗青的长河中。咱们所做的事变，特别是咱们结業今後所做的事都凭借在此中，或是说為一个更弘大的圖景、更伟大的工程作出某种进献。

我是一位来自故國寶岛的大學西席。1997年刚来上海的时辰，有人问我要不要改个名字？我说没需要。2008年前回台灣省亲很坚苦，有人建议我辦张非洲某國的护照，我也付之一笑。来大陆、来上海糊口成长，尽力谋划一个安居乐業的家园，就是我的无悔選择，我也愿意為促成两岸交换进献本身微薄之力。

“熟悉世界，却不熟悉故國”

我的故乡台灣高雄旗山，是一座拥抱着蕉园、竹林與稻田的山城。这方水土有着十牆壁修復膏,分多元的氏族风尚（闽南人、客家人、原居民、外省人），也见證了汗青的會聚海潮。日据期间，山上建有日本神社。厥後神社被铲平，盖了全台占地最广的孔庙。孔庙完工之日的庆典，我也挤在人群里，巴望烧一炷香、沾一點庇佑。

我深爱我的故乡，这座山城有一股慵懒的安好，恍如只有期间大潮的尾流边浪才會偶然间拍打到这里。镇上大人家莫不冀盼孩子出去念书立業，以是，我也不无“宿命地”想往都會去。由于我喜好文化、汗青、文學與说话，以是我大學選择读西洋说话文學。

在英國爱丁堡大學读硕士时，我不单要顺应紧凑的进修压力，更第一次深入理解“两岸汗青纠结”的无奈：台灣同窗會與大陆同窗會间會有“踢馆”的举动。台灣留學生集团中，又會有本省外省之圈分。我還不止一次對外國人诠释我不是泰國人。

大陆有句话说，海外留學是爱國主义教诲最佳的機遇。如今转头想来，我恰是在當时起头思虑小我、民族、國度等大问题。英國留學时代，我熟悉了将来的师长教师。我是闽南本土家庭，他身世自外省人與本省人联婚。咱们相加所出现的汗青，恰是近代两岸瓜葛的缩影。

留學英國讓我熟悉了世界，却還不熟悉本身的故國，是否是有點遗憾？因而，咱们佳耦决议来大陆成长。那时设法比力简略，大陆在鼎新开放亟需高档教诲人材。虽然那时台灣工资比大陆高很多倍，但岛内“绿化”日音波拉皮,趋紧张，咱们看不惯那种偏狭的夜郎自豪心态。

“我在默默察看这个政党”

1997年起头，我在复旦大學外文學院任教，从讲师、副传授、传授如许走過了22年。起头的时辰，我“赶”上了高校外語西席青黄不接的為难期，蒙陆谷孙师长教师承认，我加入了英語专業课程课本的鼎新规划。看到本身的尽力动員了一代代青年，以高昂丰满的精力汇入社會成长大水中，我很欣慰。

在担當教职的同时，作為一名具备在岛内完备發展布景、并有大陆假寓身份的“台一代”，我也但愿尽己所能辦事假寓在上海的台灣乡亲。2013年，我接過老會长林明月的班，成為上海台联會會长。

以後的第二年，我慎重地向党组织递交了入党申请书。那时不少人问我，為甚麼要入党？实在，早在2000年的时辰，咱们佳耦就斟酌要不要入党，但有人劝咱们不要打这个主张，由于咱们来自台灣，不是“长在红旗下”。以是，咱们也就埋头扎根事情。以後人缘际會，我的入党意愿获得两位老党員的支撑，他们愿意担當我的入党先容人。

如今想一想，那段时候我也在默默察看这个政党。我支撑、承认中國共產党對民族回复與國度扶植的首要进献與引领职位地方，也深信实现民族回复必要两岸同胞一块兒尽力、共创将来。我想把如许的心声奉告對岸的乡亲，是以在十九大党代表通道上，我高声说出了“汗青没法選择，如今可以掌控，将来可以创始，一块兒為構建两岸运气配合体加油尽力。”

“爱台灣、爱大陆，就像爱本身的爸爸妈妈。”我想借这个比方奉告台灣乡亲，爱台灣與爱大陆都是中华民族豪情的天然表示，其实不应當决心地去二選一。讓我感触欢快的是，我这些内心话在岛内引發很多人的心里共识。

“為更伟大的工程作出进献”

不久以前，我再次被選為上海台联會會长。

这几年两岸瓜葛严重，但即使在这麼坚苦的环境下，我仍是看到一股又一股鞭策两岸和平成长的气力出现：年年增长的来大陆@肄%8D3J4%業或事%7g1A7%情@的台灣青年、在大陆高校任教的台灣西席、在北上广深高新尖企業搏斗的专業人士、在大陆各大都會谋划奇迹的台胞企業者。他们的到来，恰是两岸踊跃交融成长，钻白髮變黑髮,营心灵契合的最佳表现。在咱们全部國度加大开放力度之际，海峡两岸及港澳地域能更进一步交融互通，加大人材活动，咱们的社會也會加倍包涵安然平静。

我的岗亭在高档教诲。對我来讲，就是要當真上好每堂课，改好每份學生功课。塌实诚奋地做好力所能及的事情，讓两岸看到台灣同胞在為故國夸姣的将来而搏斗。降酸茶,若是每小我都在本身的岗亭上尽力，國度强盛兴盛，社會文明诚宽，两岸问题自有瓜熟蒂落的时刻。

跟着愈来愈多的台灣學生呈现在咱们的校园與讲堂，青年學子比之前有更多更密的来往接触。这是很首要的，由于咱们看到个别中心的差别與怪异，更看到了可以沟通共绘的将来。我一向认為，咱们每一个个别都被镶嵌在一个汗青的語境里、汗青的长河中。咱们所做的事变，特别是咱们结業今後所做的事都凭借在此中，或是说為一个更弘大的圖景、更伟大的工程作出某种进献。我但愿两岸的學生们能意想到这一點。