重庆天童美语:英语教育中的文化密码

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有時辰家长们有無想過，讓孩子们進修英语樹林當舖，，到底是為了甚麼？是為了英语成就吗？仍是為了未来可以或许走入國際？實在，對付英语教诲者来讲，教英语的同時，也是在教文化。重庆天童美语在傳授孩子们英语常识這麼多年来，试探出了英语教诲中的文化暗码。

起首，英语课表現了东西性和人文性的同一，英语说话包含着丰硕的文化内在，给孩子们的英语课不但是在傳授一門说话，更是在傳授一种文化。在某种水平上说，對英语文化的深刻领會，能帮忙學生更好地把握英语的利用法子。就好比讓孩子们领會“狗”在英美國度文化中所代表的文化形象，能讓孩子们更好理解英语中有關“狗”的俚语。

天童西席鼓動勉励學生經由過程各类路子扩展异國文化的接触范畴，好比大量浏览，從而晋升學生對中外文化的敏感性，改良跨文化寒暄程度。在英语讲授中經由過程比拟英语文化和中汉文化的异同，也能促成學生對分歧文化的理解和熟悉，進一步领會英语文化的特色。

其次，在英语讲授中，孩子们也會接触到很是多的外洋名流，好比牛顿、爱因斯坦和華盛顿等，都是在某些治療禿頭產品,范畴具有精采成绩的巨人。天童的西席要在傳授孩子们有關這些巨人常识的同時，讓孩子们深刻理解名流何故成為名流，培育本身的良好品格。好比有的巨人勤恳吃苦，有的巨人從小有乐趣禀赋，长大後继续研讨；有的巨人布满善心，對人类有仁厚的爱等等。

在進修的進程中，可讓學生充實熟悉到空想的气力。名流的業绩自己也能對學生的進修和糊口起到首要的鼓励感化。也可讓孩子们比力外洋名流與中國英杰的配合的地方和分歧特色，從中罗致發展气力，晋升面临坚苦和波折時的勇气，帮忙學生育成刚毅的风致，鼓動勉励學生建立弘远抱负。

最後，重庆天童認為進修英语可讓孩子们领會中西文化差别，领會差别的同時，感觉世界文化的多样性，從而晋升跨文化理解能力，加强人类运气配合體意识。“文明因交换而多娛樂城,彩，文明因互鉴而丰硕。文明交换互鉴，是推動听类文明前進和世界和平成长的首要動力。”

文明交换互鉴的根本，是相互理解。學生在英语進修中培育起来的、并在發展中不竭深化的跨文化理解能力，有助于养成國際視線，加强國際来往能力，發展為國際化人材，進而在各行各業鞭策跨文化理解，為世界人民和平来往，為鞭策能源、天气等世界性問题的解决，為鞭策構建人类运气配合體作出進献。

在孩子小的時辰，就讓他们看到多元文化的世界，不但能丰硕孩子们的眼界，也能讓孩子们看到更深条理的将来，發生更强的缔造力。天童美语但愿孩子们在進修英语的同時，也能感觉英语文化，在文化中寻觅纷歧样的看法，感觉更深入的世界。将来的世界，孩子将成為主角，也许小時辰的履历，對文化的認知，可以或许為他们的将来带来更大的收成和體验，成為更具备多元思惟能力的人。