台“行政院”發言人:明年把英語作為“官方語言”

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“台独事情者”赖清德今朝正在踊跃鞭策，竟要将英語作為台灣“官方说话”。

台灣《经济日报》8月27日报导，台“行政院”讲话人谷辣斯·尤达卡（Kolas Yotaka）當日暗示，赖清德已定下2019年要讓台灣成為所谓中英“双語國度”，“教诲部”将于本年8月尾或9月初向赖清德提出陈述。

赖清德（台灣“关头评论”網站报导配圖）

谷辣斯今天上午暗示，客岁10月，赖清德在“立法院”回答民进党伊莉影片區,“立委”吴思瑶质询时就暗示，将由“教诲部”建立鞭策英語成為第二“官方说话”的委員會，查询拜访、钻研、计划後提出规划。

她说，本年6月“教诲部”已开端陈述，并将于8月尾或9月初再度陈述，陈述重點為英語若要成為“官方说话”，要若何深化校园进修、如安在分歧阶段鞭策双語黉舍或双語班、强化英語白话练习，和鞭策双語讲授等议题。

资料圖：谷辣斯·尤达卡

据维基百科资料，谷辣斯·尤达卡（阿美化痰茶,語：Kolas Yotaka），曾用汉名叶冠伶，台灣花莲玉里Harawan部落阿美族人，结業于东海大學社會學钻研所硕士。曾任民视记者、原居民族電视台消息主播。2016年被選不分區“立委”，為民进党原居民族事件代表，2016年9月曾赴达兰萨拉造访达赖喇嘛。2017年获選為美國國务院“國际魁首规划”拜候學人。2018年7月成為“行政院”讲话人，是首位担當该要职的台灣原居民。

谷辣斯本人曾夸大，本身的名字只有效罗马拼音才能确保准确發音。

赖清德日前接管《经济日报》专访时暗示，来岁“中文”與“英文”都将成為台灣所谓“官方说话”。

他说，不论是孩子去海外肄業，企業赴海外拓展营業，或是與别國公众之间的来往，英語是“國际说话”，但愿籍“双語”政策，讓台灣更具备竞争力。

他暗示，社會一向很关切“双語”的政策，日前已有一群“中研院”院士向蔡英文建言；而他本人在担當台南市长任内，也踊跃鞭策英語成為第二官方说话，这项政策在台南市颇受必定與支撑。他接掌“行政院”後，已责成“教诲部”建立鞭策委員會，就方针、期程、路径、法子举行會商，但愿该政策能在来岁起头履行，落实方案就是“从小學就起头學英文”。

台灣政大说话所特聘传授何万顺本年仲春指出，“官方说话”（official language）必需是由官方制定，在所有官方场所與官方文书都必需利用的说话，不外“中华民國”當局从未制定官方語，所谓的“國語”，是商定俗成的“官方通用说话”，其实不具备“法定官方語”的职位地方，台灣实在一向没有“官方说话”。

何万顺指出，國际上视英語為“官方说话”的56个國度，曩昔全都被英美帝國殖民過，他质疑，為甚麼台灣要把英語作為“官方说话”？

而美國、英國、新西兰和澳大利亚等以英語為母語的國度，实在并无把英語作為法定的官方说话，由于该國现实利用英語的报酬压服性大都。

2016年，美國教诲测验辦事中间（ETS）开辟的托業（TOEIC）台灣代辦署理商公布列國（地域）托業英語成就，台灣學生托業成就均匀是534分（满分990分），在49个國度（地域）中排第40名，虽优于日本和香港，却比中國大陆和韩國還差，坊间传播“台灣人菜英文”的说法。

何万顺指出，上述陈述经媒体衬着，隔天“立委”吴思瑶就以此质询那时的“教诲部长”潘文忠，说“菜英文”已成“國安危機”，紧接着再质询赖清德，“第二官方说话”的政策因而成形。何万顺质疑此中有英語教诲業者的野心，英語成為“官方語”将带来无穷商機（参考书、补习班、参谋......），所谓“英語鞭策會”的委員名单，内里有无替托業代言的传授？

近期台灣岛内部門权势“去中國化”小动作不竭，岛内折腾好久的12年义务教诲高中汗青课纲议题8月13日定案，中國史肯定将被纳入东亚史當中，外界對此愤怒不已。

國务院台辦讲话人马晓光回应记者發问时批判，民进党政府此举不但苛虐台灣年青一代，更进一步粉碎两岸瓜葛，加重两岸匹敌。

马晓光暗示，两岸同属一其中國，两岸同胞同属中华民族，台灣文化是中汉文化不成朋分的一部門。任何“去中國化”行动都没法分裂两岸的汗青和文化保持、民进党政府的这一倒行逆施，已受到台灣社會强烈否决。“台独”割裂勾當数典忘祖，势必受到两岸同胞加倍强有力的停止和冲击。

据维基百科资料，谷辣斯·尤达卡（阿美語：Kolas Yotaka），曾用汉名叶冠伶，台灣花莲玉里Harawan部落阿美族人，结業于东海大學社會學钻研所硕士。曾任民视记者、原居民族電视台消息主播。2016年被選不分區“立委”，為民进党原居民族事件代表，2016年9月曾赴达兰萨拉造访达赖喇嘛。2017年获選為美國國务院“國际魁首规划”拜候學人。2018年7月成為“行政院”讲话人，是首位担當该要职的台灣原居民。

谷辣斯本人曾夸大，本身的名字只有效罗马拼音才能确保准确發音。

赖清德日前接管《经济日报》专访时暗示，来岁“中文”與“英文”都将成為台灣所谓“官方说话”。

他说，不论是孩子去海外肄業，企業赴海外拓展营業，或是與别國公众之间的来往，英語是“國际说话”，但愿籍“双語”政策，讓台灣更具备竞争力。

他暗示，社會一向很关切“双語”的政策，日前已有一群“中研院”院士向蔡英文建言；而他本人在担當台南市长任内，也踊跃鞭策英語成為第二官方说话，这项政策在台南市颇受必定與支撑。他接掌“行政院”後，已责成“教诲部”建立鞭策委員會，就方针、期程、路径、法子举行會商，但愿该政策能在来岁起头履行，落实方案就是“从小學就起头學英文”。

台灣政大说话所特聘传授何万顺本年仲春指出，“官方说话”（official language）必需是由官方制定，在所有官方场所與官方文书都必需利用的说话，不外“中华民國”當局从未制定官方語，所谓的“國語”，是商定俗成的“官方通用说话”，其实不具备“法定官方語”的职位地方，台灣实在一向没有“官方说话”。

何万顺指出，國际上视英語為“官方说话”的56个國度，曩昔全都被英美帝國殖民過，他质疑，為甚麼台灣要把英語作為“官方说话”？

而美國、英國、新西兰和澳大利亚等以英語為母語的國度，实在并无把英語作為法定的官方说话，由于该國现实利用英語的报酬压服性大都。

2016年，美國教诲测验辦事中间（ETS）开辟的托業（TO音波拉皮, EIC）台灣代辦署理商公布列國（地域）托業英語成就，台灣學生托業成就均匀是534分（满分990分），在49个國度（地域）中排第40名，虽优于日本和香港，却比中國大陆和韩國還差，坊间传播“台灣人菜英文”的说法。

何万顺指出，上述陈述经媒体衬着，隔天“立委”吴思瑶就以此质询那时的“教诲部长”潘文忠，说“菜英文”已成“國安危機”，紧接着再质询赖清德，“第二官方说话”的政策因而成形。何万顺质疑此中有英語教诲業者的野心，英語成為“官方語”将带来无穷商機（参考书、补习班、参谋......），所谓“英語鞭策會”的委員名单，内里有无替托業代言的传授？

近期台灣岛内部門权势“去中國化”小动作不竭，岛内折腾好久的12年义务教诲高中汗青课纲议题8月13日定案，中國史肯定将被纳入东亚史當中，外界對此愤怒不已。

國务院台辦讲话人马晓光回应记者發问时批判，民进党政府此举不但苛虐台灣年青一代，更进一步粉碎两岸瓜葛，加重两岸匹敌。

马晓光暗示，两岸同属一其中國，两岸同胞同属中华民族，台灣文化是中汉文化不成朋分的一台中雷射，部門。任何“去中國化”行动都没法分裂两岸的汗青和文化保持、民进党政府的这一倒行逆施，已受到台灣社會强烈否决。“台独”割裂勾當数典忘祖，势必受到两岸同胞加倍强有力的停止和冲击。

马晓光暗示，两岸同属一其中國，两岸同胞同属中华民族，台灣文化是中汉文化不成朋分的一部門。任何“去中國化”行动都没法分裂两岸的汗青和文化保持、民进党政府的这一倒行逆施，已受到台灣社會强烈否决。“台独”割裂勾當数典忘祖，势必受到两岸同胞加倍强有力的停止和冲击。