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標題: 弋果美語王聪贤:以科技打破傳统教育格局,助力孩子健康成长 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2023-3-14 16:33
標題: 弋果美語王聪贤:以科技打破傳统教育格局,助力孩子健康成长
從互联網到挪動收集，從3G到5G，科技正在不竭的浸透和扭轉人們的糊口習气和事情、進修方法。智能期間的降临，科技交融傳统教诲将成為新期間教诲的成长必定趋向，在TWP伶俐育兒分論壇——少兒英語專場，弋果國際教诲文創團體大陸區总司理王聪贤分享了他對教诲行業将来成长的真知灼見。

科技的成长不黃精茶,竭在扭轉糊口，教诲與科技也不成防止的起頭互相影响，好比如今人工智能期間的到来，和STEAM教诲高潮等。科技對教诲的浸透除扭轉教诲方法和内容，也在扭轉孩子們和世界的瓜葛。用曩昔的教诲方法，孩子可能很难顺應将来世界，信赖這不但是中國要面临的問沙發修理,题，也必要全人类配合找寻谜底。

拥抱新技能，才是将来教诲的前途

之前學生必需定時按點去現場上课，如今孩子們随時随地可以經由過程收集上寶島娛樂城,课。之前家长和教員沟通必需經由過程家长會或一對一打德律風，而如今微信一加同時可以和多位家长沟通，科技的前進一方面挑战了傳统的教诲觀念與模式，一方面也為教诲供给了便當和另外一種可能。

纵觀我國相干政策，大師可以發明一方面國度正在不竭增强科技在教诲中的首要职位地方：教诲部以前修订的《义務教诲小學科學课程尺度》中将科學课其作為小學根本性课程。國務院、教诲部也已将编程纳入讲堂讲授及大學测驗，天下重要省市已陸续落實。但另外一方面，為保障兒童的康健發展又不能不做出各类限定：教诲部、國度衛生康健委員以前在相干文件中規范了孩子出格是學龄前兒童利用電子產物，单次不宜跨越15分钟，天天累计不宜跨越1小時。

固然今朝科技產物没有彻底去适配教诲的性子與需求，但實在科技的成长、将来的變化也不成能按下倒带键去逢迎傳统教诲。面临科技化產物在兒童教诲中的利用困难，教诲從業者應當做的是缓一缓、想想、试一试，必要傳统教诲者去踊跃拥抱而非抵牾。

傳统英語機構的科技化轉型，弋果從伶俐平台入手

科技化對教诲的影响若何掂量，是現今教诲界的一浩劫题。好比到底该限定學生利用電子產物，仍是踊跃指导孩子正向操纵和利用電子產物。為测驗考试性解决這类两难环境，弋果美語作為線下起步的傳统機構，從18年起頭就测驗考试性的去钻研和開辟更合适兒童發展纪律，又可以或许操纵科技气力晋升兒童進修與發展的课程系统與伶俐平台。

弋果美語在19年正式上線了翻轉讲堂模式的進修APP，經由過程课前、课後的短時碎片時候晋升孩子的英語進修樂趣與效力。在客岁弋果美語趁着疫情的成长障碍期，花了大量精神去從新修订近4万页的营運讲授SOP，而且周全優化財政、物流、家校辦理、课程讲授等多個平台，讓校區運营、教務讲授辦理等全维度去顺應伶俐化的校園模式。弋果美語信赖所谓的科技化轉型其實不是做概况工夫，导入几個APP這麼简略，要改就是從頭至尾，全方位的去顺應新科技，讓科技辦事于少兒英語的全部讲授進程。近期弋果美語也寻洽了一些伶俐教具、顯示器等厂家，從泉源保障孩子利用相干教诲视频和多媒體讲授东西時，最大水平的遭到庇护。

此外弋果美語還在本年投入大量資金和精神，研發了全维度的教诲讲授平台，這個也是在翻轉讲堂APP以後做的第二次面向C真個伶俐平台测驗考试。功效包含了直播、互動讲授、自學、操练等一系列功效，會比原有APP触及的维度更齐备。今朝這個伶俐平台也在严重的内测當中，但愿能尽快辦事于弋果美語的學員和家长。

在全部科技化利用的進程中，弋果美語始终苦守教诲初心稳定。非論课程情势和内容若何调解，弋果美語都致力于确保课程是遵守沉醉式、多频式的英語讲授理念，尽力保障高品格、高顺應的讲授内容，非論線上仍是線下讲授，都對峙课程質量不克不及打扣頭。實在弋果美語花大量的資金和人力物力去引入線上课程、科技化讲授模式、讲授產物和东西等，底子目标是帮忙晋升弋果學子晋升個性化、自力化、品格化進修，而不是為了逢迎科技化的變化與潮水趋向。

科技交融教诲，领跑将来的本質教诲新模式

不成否定，科技老是走在教诲以前的，而要将它交融入教诲中，必要的不但是技能進讲堂，更必要高質量的師資和教诲從業者對科技的包涵和理解。

将来必定是往科技驱動教诲的标的目的成长，特别在後疫情期間，弋果美語在大陸悉心谋划了10余年，看到了在線的气力正在整合實體，整合以後才可以或许應付将来的成长，有句话說得很是好：你今天做甚麼，就决议将来你是甚麼。那弋果在曩昔五年的時候默默地耕作，以是OMO在線的部門，弋果美語有直播、录播、微课程另有APP，弋果美語因此雙向交融模式，讓進修不受時候、空間的限定。

現在不管是體系體例表里大師都在夸大本質教诲，弋果美語大陸區总司理王聪贤信赖“科技交融教诲”也會是领跑将来的一種本質教诲新模式。為了實現這一模式，弋果美語會為家长供给全新的伶俐進修平台并進级優化原本的各個平台，帮忙有用解决科技與兒童發展外送茶,之間的抵牾。弋果團體做的這些鼎新都是但愿可以或许去優化科技气力，讓它真正辦事于教诲，辦事于孩子們的康健發展。這個方针很大，固然弋果美語也做好了這個筹备。固然全部變化的進程必将會投入庞大，但作為傳统教诲身世的品牌，弋果美語更必要早一步去落實企業的各类设法，也给到企業更多的時候去筹备和试错，终极给家长顯現更優良的一個或多個產物。

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