挂科、出國留學學分績點低 暑修班變“刷分”利器受捧
7月31日上午8時，暨南大學成教樓603课堂裡座無虛席，隻看見一個個埋頭奮筆疾書的身影。這是線性代數的暑修考試現場。本年暑假，暨南大學共開設20門課程，總開課人數達到2500人摆布，有1700多名學生報名分歧類別的課程，想以此彌補以前“慘不忍睹”的成績單。此中，進行暑修的還包含很多准備出國留學想通過考試提高績點的學生。據领會，本年，該校的暑修課程受歡迎度超過了以往任何一年。
現象一挂科：高數線代是永遠的痛
“上一年上暑修微積分，我每天玩手機不聽課，結果考得比以前還慘”。這位來自經濟學院的男生吸收了客岁的慘痛教訓，本年他再戰暑修，報了線性代數。這一次他暗示比上一年認真許多，不但是本身，老師也很是盡責。9天的暑修課程任課老師點了6次名，并且經常會安插作業來檢查同學的進度。
高档數學、線性代數、几率論等科目在每所大學挂科率都高居不下。大部門同學談高數線代色變。20門暑修課程中大可能是數學理工類別的課程且均是100人次的買辦。但仍無法滿足選課需求，如高档數學I開設了兩個買辦才能容納。
盡管學校下達的《關於2013年暑假課程選酷娛樂 線上，課通知》中明確暗示，重要面向課程考試不合格而必要修讀的學生。但事實上也有很多考試合格但低分的同學也不放過這個機會，讓暑修變成為了“刷分”利器。
暨南大學應急辦理學院的黃同學告訴記者：“我客岁暑修的時候還沒那麼火爆。暑修給分都還不錯，我的英語從60多分刷到了80多分，托暑修的福，整個績點大幅提高。”
現象二出國：提高績點惟有重建
很大一部門選修暑修課程的同學暗示畢業以後有出國的意願。在現在就業大形勢依然嚴峻的情況下，學生和家長紛紛選擇用更高的學歷來為本身增加籌碼，钻研生出國急劇升溫，這也象徴著競爭也愈演愈烈。國外大學對於大學本科成績很是垂青，以是有的學生隻能痛舍暑假在家吹空調的夸姣日子，决然決然“留守”廣州隻為美化以前欠好看的分數。
李同學說：“我期末一考完，抓緊回家呆了幾天，然後就回到廣州一向到開學。”她在暑修高档數學的同時還報了新東方的GMAT課程，為一年後申請美國钻研生做准備。
據领會，雖然廣東其他高校沒有暑修班這樣的課程，但分歧學校會有本身的“刷分”方法，好比廣州大學規定挂科的同學可以給予屡次補考麻將三缺一,機會。
質疑
學生暑修不讓留宿舍？
“學校既然開設暑修課，為什麼不讓我們住學校？”“我想問暑修學校不讓我們住我們住哪裡？”選課以前微博上同學們紛紛訴苦吐槽，但也無法改變學校不讓入住的決定。但即便這樣仍然無法阻擋浩蕩大軍進攻暑修的熱情。
談到留宿若何解決，有同學戲稱“人際關系就得用在這種刀刃上”。有親戚在廣州的同學還可以借住親戚家，但形单影只外埠求學的就比較“苦逼”了，他們紛紛托左鄰右舍借宿舍床位，隻求有一席睡覺之地。
眼睜睜看著平時住的宿舍將他們拒之門外，對於不少同學來說無法理解學校的做法。經濟學院大二的李同學算是比較幸運了，當她拎著滿滿的行李入住學校款待所，苦惱於以後一個多月住哪裡時，無意得悉有同學暑期實習可供给床位，經過重重溝通最後終於获得了“宿舍暫住權”。
乃至還有為了暑修“破產”租房的，大三的林同學和朋侪一块兒在學校四周的翠湖山庄租了一套三室兩廳兩衛的屋子，每個月房錢3800元。這對於現階段沒有收入的大學生來講，的確是很大的負擔。
盡管校方沒給出明確缘由，但有學生猜測是考慮到入留宿舍的流程操作過於麻煩，如交代鑰匙、洗濯宿舍、水費電費等問題都要給學校物業等相關部門帶來額外的事情靜脈曲張藥膏,任務。
跳繩機,名詞解釋
均匀學分績點（General Point Average，即GPA），對於出國留學很是首要。
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績點的計算，是將學生修過的每門課程（包含重建的課程）的課程績點乘以該門課程的學分，累加後再除以總學分。（記者成希 實習生安佳璐）
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