给孩子的第一本經濟學启蒙书
本文首發于公家号 噪音（ID:eken_1919）《經濟為甚麼會解體：鱼、美元與經濟學的故事》厥後被逻辑思惟從新出书。改名為：《小島經濟學：鱼、美元和經濟的故事》.
昔時，作為一個經濟學痴人，我本不會听到《經濟為甚麼會解體》這個书名。
2013年暑假的一個夜晚，我的同事郑林允，一個热中于推行奥地利經濟學派的年青人，在旅店里，兴趣勃勃的讲起這個故事：
畴前，有三小我住在一座島上。這座小島地处热带，却不是天國，這里糊口艰辛，没有任何豪侈品，并且食品的种类少少，他们的菜单上只有一道菜：鱼。
直到有人發現了鱼網。
出產力提高後，人们逐步解决了温饱的問题，也有了更多的時候，一切都起頭扭转了……
畴前，有三小我住在一座島上。這座小島地处热带，却不是天國，這里糊口艰辛，没有任何豪侈品，并且食品的种类消臭晶球,少少，他们的菜单上只有一道菜：鱼。
直到有人發現了鱼網。
出產力提高後，人们逐步解决了温饱的問题，也有了更多的時候，一切都起頭扭转了……
故事就如许率领着咱们重返經濟學的泉源，去看清市場的原本脸孔。
（重返事物的泉源，老是有益于咱们看清事物的原本脸孔。）
為了打鱼，人们發現了鱼網；為了捕猎，人们發現了刀兵。出產力提高後，貨品才有了残剩，才發生了消费……
是出產力的提高（而不是消费的增长）致使經濟的增加。若是消费能動員經濟的增加，那末地動後的重修、拆掉巴黎再重修巴黎也都酿成了對經濟的庞大進献。若是消费就可以動員經濟增加，咱们人类就不必要事情了，天天買買買就够了。
二
對付咱们這些從一诞生就置身于被“宏觀调控”的經濟中的人们而言，《經濟為甚麼會解體》向咱们反复着的是一些古老而目生的知识：
一個家庭甚至一個國度不成能靠费錢實現繁華。
咱们巴望解除經濟收缩的痛楚，可是咱们健忘了自由自己就是有危害的。
若是當局有责任解除一切苦痛，那末就没有人是自由的。
没法自由的失败，也就是没法自由的乐成。
若是自由商業不受限定的自由成长，就會给所有人带来益处。
一個家庭甚至一個國度不成能靠费錢實現繁華。
咱们巴望解除經濟收缩的痛楚，可是咱们健忘了自由自己就是有危害的。
若是當局有责任解除一切苦痛，那末就没有人是自由的。
没法自由的失败，也就是没法自由的乐成。
若是自由商業不受限定的自由成长，就會给所有人带来益处。
當知识被冷視和违反，咱们就要支出價格。如時寒冰师长教师在本书的叙言中所言，當局對市場的干涉干與“使經濟本身的运行纪律受到粉碎，使得市場的自我调理能力被抹杀。”
三
《經濟為甚麼會解體：鱼、美元和經濟學的故事》的作者彼得和安德鲁是兄弟，他们的父亲欧文也是一名很有名望的經濟學家。
欧文曾持久批判美國當局的經濟政策，認為凯恩斯經濟學将美國引向了一条不成延续的經濟之路。
“他去疤膏，對峙認為联邦當局開征小我所得税违宪，他春联邦當局烧毁金本位後刊行的纸币不屑一顾，他公然抗税并是以被捕入狱，還因‘鄙視法庭’被加长刑期……”（-2）
“他對峙認為联邦當局開征小我所得税违宪，他春联邦當局烧毁金本位後刊行的纸币不屑一顾，他公然抗税并是以被捕入狱，還因‘鄙視法庭’被加长刑期……”（-2）
關于甚麼是經濟學，欧文曾给本身的孩子们讲過一個故事。
這個故事是一次全家自驾遊時為了消磨時候讲的。那時堵車，欧文就想给两個幼年的儿子讲點儿經濟學的根基常识（任何男孩城市對此感乐趣）。為了讓两個儿子高兴，他总會讲些成心思的故事。此次讲的就是“鱼的故事”……
這個故事是一次全家自驾遊時為了消磨時候讲的。那時堵車，欧文就想给两個幼年的儿子讲點儿經濟學的根基常识（任何男孩城市對此感乐趣）。為了讓两個儿子高兴，他总會讲些成心思的故事。此次讲的就是“鱼的故事”……
几十年後，他的两個儿子扩写了這個故事，因而就有了這本书。
又過了若干年，時候走到了2015年10月16日，欧文·希夫，阿谁讲故事的父亲，“一個一辈子信仰并践行自由的人，在有保镳扼守的重症监护室中悲凉离世。”（-3）
四
咱们诞生在一個鼓動勉励消费的年月。從小缭绕在咱们耳邊的就是“刺激消费”如许的政治话语。
储备的利率愈来愈低，物價愈来愈高，钞票愈来愈贬值。父辈们節约節省尽力攒錢的傳统于咱们已是掉队的思惟。
咱们一向被鼓動勉励消费，但再也不有人奉告咱们储备的首要性。
储备缔造了本錢，而本錢使扩展出產成了可能。以是，储备起来的一美元對經濟發生的踊跃影响要大于消费掉的一美元。
储备缔造了本錢，而本錢使扩展出產成了可能。以是，储备起来的一美元對經濟發生的踊跃影响要大于消费掉的一美元。
储备不只是提高小我消费能力的手腕，更是避免經濟遭到不测身分影响的首要缓冲器。……一笔备用的储备會避免經濟解體。
储备不只是提高小我消费能力的手腕，更是避免經濟遭到不测身分影响的首要缓冲器。……一笔备用的储备會避免經濟解體。
若是没有储备，没有足够的錢去支撑技能的立异（致使出產力的提高），經濟的成长也就成了空口说。
對付當局而言，節省税款，踊跃储备，便可以在战役、天灾眼前拿出錢来应急。
小我应當尽力的储备而不是習气于做“月光族”，當局应當尽力的储备而不是不竭的印钞。
這是何等简略的經濟知识，却被倒置。
五
咱们也不幸的糊口在一個視當局為“救世主”的年月。
贫民但愿孩子们能接管更好的教诲，赋闲者但愿當局能提高就業率，創業者们但愿貸款的利錢可以或许更低，平凡公眾但愿每小我均可以病有所醫、老有所依。這是奥巴马们演讲中激昂大方鼓動感動的“美國梦”。
人们還但愿每次經濟危機時當局都能自告奋勇解除万难，就像超人。
可是這些必要巨额的資金。當局的錢從哪里来呢？
六
人们喜好更多的福利，但人们又腻烦纳更多的税。
當局，當局的脚色本该只是秩序的保护者，公眾权力的庇护者。在經濟范畴应當做的是诸如冲击冒充伪劣，处置劳務争端之类的事情，可是如许的事情太不外瘾了。很少有政客愿意避開成為“救世主”的诱惑。
政客不成能成為救世主，却老是喜好假冒救世主。
固然，咱们也必需認可，大手一挥拿出七千亿美元或四万亿人民币来救市的感受比恳切的说一句“讓市場去自我调理”的感受要好很多。
這會博得人民的選票而不是责怪。
七
可是錢從哪里来呢？
列國當局的印钞機在刷刷的运行，人们的钞票在默默的贬值。那些賣给外國的数额巨大的國度债券，要由哪一代公眾来了偿呢？那些以國度的名义采辦的他國國债，贬值的危害由哪一代人来承當呢？
這是一個通貨膨胀的期間。是金融危機频現的期間。當局過分干涉減肥茶飲,干與經濟，滥發貨泉，恰是金融危機的本源。
八
當我读這本书的時辰，想起昔時看完次貸危機的消息後和弟弟的争辩，想起在餐桌上和同事争辩“當局应不该该干涉干與市場？”
當時我還没读過任何一本經豐胸,濟學著作。我只是隐隐感觉市場自有其运行纪律，當局不该该承當“挽救者”的脚色。并且，“若是救市的规划是毛病的呢？——那不是後果很紧张吗？”
可是弟弟感觉“该脱手時就脱手”，不克不及由于惧怕出错就碌碌無為。不克不及對那末多人的停業和赋闲無動于中，必需要在危機的時刻给國度以信念。
咱们那時的争辩谁也没有说服谁。
几年後的今天，我想我终究可以把這此中的事理讲得清晰一些。
跋文：我曾写過一篇《给孩子的十本經濟學發蒙书》。也曾由于本身是教诲從業者而决心采集過触及經濟學知识的儿童绘本。厥後仍是感觉這类书目意义不大。由于它们自己不算經濟學著作。你拿着一册绘本或故事书，给孩子讲简略的經濟學知识，那是你在讲而不是书在讲。
儿童作品的創作起首如果出色的作品，然後才是你經由過程故事或丹青来通报甚麼。以是不少儿童經濟學读本實在都不合适儿童。每次有人問我孩子合适读甚麼經濟學读物，我都只举薦這一本。
可是多大年数起頭读符合呢？固然持久從事教诲和浏览推行事情，我也不肯定。在玩校，咱们举薦给12岁以上的學生，可是我也看到，有美國读者在這本书的評论中说本身十岁的小孩也喜好這個故事。
很多读者感慨，“若是本身學生期間能碰到如许一本經濟學读物该多好啊！”信赖每小我读完這本书後城市有同感。
這些年我也陸续浏览了作者的其他著作。希夫的著作如《美元大解體》、《國度為甚麼會解體》自有其高深锋利的地方，令我受益不浅，可是這一本小书，却一向令我心怀感谢感動。它或许不是最佳的，却永久合适每小我把它作為给孩子或给本身的第一本經濟學發蒙书。
注：
1.《經濟為甚麼會解體：鱼、美元與經濟學的故事》/〔美〕彼得•D•希夫、安德鲁•J•希夫著 / 胡晓姣、吕靖纬 译 / 中信出书社2011年出书.
二、3-王光裕《出错的美利坚：一個政治犯的灭亡》。
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