2018出國留學持续“升温”,智课專家说要重视赋能而不是代辦
3月29日，在主题為“美國留學，向中介期間辞别”的公布會上，智课教诲董事长兼CEO韦晓亮跟大師分享了一组中國粹生赴美留學环境数据：2016-2017學年，中國粹生留美接管高档教诲的人数為350,755人，占美國國际留學生总数 32.5% ，是印度赴美留學生的2倍。中國已持续8年连任美國最大高档教诲國际學生来历國。在教诲多元化和经济全世界化的今天，愈来愈多的家长选择讓孩子出國留學，但進入妞妞規則,美國名校的难度却在不竭增长。针對這一市場近况，智课當天公布了“赋能规划”，即出力培育學生常识和技術的“硬气力”，和認知和成长的“软气力”，并经由過程大数据和技能，帮忙學員科學、高效的选择黉舍和專業，為學生供给注意实效、着眼久远的留學申请辦事。韦晓亮認為，任何優异的功效和習气都是必要持久培育的，没法一挥而就。這既是智课教诲動員留學行業变YKS沙發,化的首要行動，也為有留學规划的學生及家长带来更多機會和可能。
赴美留學，85%的人還在用“中介”
1個留學参谋，80多论理學生，短短3個月，近2000份申请文书建造。這個数据模子就是如今留學中介的功课模式。如许流水化的出產方法在留學辦事行業存在了20多年，《baidu2017留學行業数据解析陈述》，除约15%的人會选择DIY(Do it yourself，指本身自力申请留學)外，绝大大都留學孩子得选择向中介求援，市場范围在130-175亿之間。
“中介式”留學辦事一味寻求营销方针和登科成果，只為學生供给最简略的“代庖”辦事，漠视學生與黉舍、與專業的匹配度，更漠视學生的個别差别。智课教诲董事长兼CEO韦晓亮说：“(留學辦事中介里)不少所谓的專家，在彻底不懂專業和职業计划的环境下帮忙學生和家长选專業、定职業标的目的，在彻底不领會也没有足够的时候领會一個孩子的個性的环境下，做所谓的個性化留學引导。”
“代庖式”留學中介行業乱相丛生，更有各类“潜法则”难以识别：交费前胡乱许诺名校和登科、交费后辦事奇差;巧扬名目乱收费;操纵信息不合错误称坑骗學生，举薦野鸡大學;在合同中掉包观點，引诱學生签下霸王条目等消息家常便饭。韦晓亮现場痛陈傳统留學中介的“八大弊病”，提出留學行業行将進入“新留學”期間。
留學不只是留學?智课想给學生“赋能”，收成更多
因為并無举行真实的符合度匹配，能力筹备，很多经由過程“代庖”辦事的中國留學生在美國碰到了两浩劫题，《中國留學成长陈述2017》显示，一是學術能力差(39.86%)，二是學術不诚信(32.57%)。中美院校在讲授模式和理念上存在较大差别，中國粹生需快速顺应本地進修和糊口情况，而“辦证”機构對學生入學后及将来的职業成长不加斟酌，终极讓學生在能力晋升方面毫無增益。
與诸多傳统中介分歧，在智课看来，拿到Offer只是“發展”的一個阶段性功效，但若何顺应跨文化糊口的挑战?若何成為真正具有美國名校大學生本质的國际化人材?這些才是摆在中國留美學生眼前最大的問题與挑战。以是，智课将辦事學生的進程看做是對學生的“赋能”(Empower)，将學生的周全發展视為终纵目視覺輔助,标。用韦晓亮的话来讲：“智课的留學是依照優异的國际人材培育尺度，由真正優异的具有自己很强的硬气力和软气力的智课專家团队，连系智课独占的體系，最后只是帮忙他选择了出國读大學罢了。”
软硬气力兼具，“留學法子论+智能化东西”為學生赋能
在智课看来，一纸Offer是留學辦事“產物”的產出物，是成果，但非產物自己，學員真正具有美國大學承認的能力，才是智课想要供给的“產物”。将“留學代庖”变化為“國际教诲”，對學生“赋能”，使其获得更好分数、申请到更匹配的黉舍和專業、获得更周全的發展，才是新留學期間辦事產物的真正方针。智课利用原創的“留學法子论”，以智能化东西，周全打造學生的软、硬气力。
硬气力的打造经由過程對“我是一個甚麼样的人”、“我為甚麼喜好這所黉舍”等话题的思虑和描写，帮忙學生晋升自我認知能力和思辩写作能力;数据化信息库帮忙學生领會美國院校;操纵霍兰德职業乐趣测试及MBTI個性阐發等專業东西，指导學生創建职業成长计划;线上线下相交融的翻转讲堂，晋升學生學科、说话能力及沟通能力。
在“软气力”打造上，智课基于结合國人材尺度画像，肯定了“八项能力”：對峙能力、互助與沟通能力、钻研與摸索意识、带领與组织能力、利他精力、自我認知能力、批评性思惟能力，以实时間辦理能力。智课经由過程個性化的“Reading list”及勾當清单，帮忙學員养成每项软气力。韦晓亮说，一個孩子全部勾當的计划其实不在于数目多，而是個性化的、高质量的和基于每一個季度的邃密化评估稽核。
“硬气力”付與學生進入抱负院校的“能力”，“软气力”付與學生经由過程留學实现人生空想的“能量”，“软硬兼施”将使學生受益一辈子。
辞别“中介”，智课用Smart智能體系领跑新留學期間
“代庖式”的留學申请辦事之以是可以或许保存，绝大大都环境下，是由于“信息不合错误称”，智课自立研發的“选校帝”產物，用高质量的留學数据信息库，完全冲破了以“信息差”為红利點的留學中介傳统模式。数据库录入了400多所美國高校的完整信息，可谓“留學维基百科”，同时還收录了英國、澳洲等全世界12000多所院校的相干信息。别的，與美國高校學生會结合构成“海外師兄師姐团”，带来笼盖進修、糊口、文化、择業等全方位的一手信息，同时還具有了社交功效，使得海外肄業不孤傲。
别的，智课自立研發的 Smart 留學體系，重點解决了傳统留膏火时费劲的信息盘問、艰巨的黉舍、低效的申请辦理和缺乏有用辦事质量监控的問题，焦點功效包含练習中間、常识库、辦事陈述、使命中間、选校中間與申请辦理等6大模块。所有练習進台灣彩券朋友圈,程数据化、可视化，家长教員可举行双向监视。用韦晓亮的话说，智课但愿打造一個民間版本的美國大學申请體系。
留學申请辦事不是终點，“赋能”带来共赢才是
在出國留學辦事范畴，智课历来都是精耕细作。曩昔几年来，智课的學員前后被哈佛、耶鲁、哥伦比亚等常青藤名校或顶级美國院校登科。韦晓亮認為，教诲从業者必需真心“把他人的孩子當做本身的孩子”，从而才能实现教诲行業的总體進化，讓教诲辦事真正能成為塑造孩子一辈子的良知活。智课恰是依照“良知企業”的尺度，将學員塑造成一個會思虑的人、赅博的人、利他的人、有组织带领才能、具有思辩能力的周全成长的人，到达企業與學生的共赢!
留學市場颠末20多年的成长，傳统的留學機构及其辦事模式已濒临镌汰，愈来愈被市場合接管承認的，是智课如许更SMART的、以培育人材為方针的“留學教诲”機构。智课是留學市場的“变化者”，更是“赋能教诲”、良知教诲的鞭策者。
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